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大愛手行愿服務-用光和愛打開憂鬱之門

4/14/2021

 
2021.04.14(三)花蓮慈濟醫院服務紀錄
岡山1002秦麗花

關懷海外留學生身心症
4月17日,慈濟大學國際事務組組長來到勞工育樂中心,向大愛光老師請法,提到很多海外留學生因為經濟與語言因素,導致他們有很多適應上的困難,而衍生出身心上的疾病,其中憂鬱症的大學生很多;感謝他們的信任,給我們今天實際到病房了解的一個機會。

​因為病房人數與探視時間限制,我和蘇麗君吃過午飯後隨即前往。今天進入20西病房關懷一位馬來西亞來的大三學生,因為組長很憂心地表示,這孩子他們已盡其所能幫助,他藥物越吃越重,人卻越來越糟。

 
要進20西病房,其實不容易,因為第一,時間固定,只能12:00-13:00到訪;第二,進病房要問清楚身分,全身也要搜身檢查,不能攜帶任何東西,包括筆、手機,護士會擔心我們帶任何東西可能成為病人的自殘武器。
 
也許是這種安全考量,一進病房感覺除了桌子、椅子外,沒有什麼溫馨的設置。
 
這位大學生叫小玉,一看就是個很想做好的孩子,可能力不從心產生憂鬱,進出醫院多次,大概每隔一段時間就要進來醫院治療,每次至少七天,今天已是這次療程的第五天。受到藥物控制的影響,和小玉一見面,感覺她眼神呆滯、行動遲鈍,身體微腫,像中年大嬸身材。
 
我跟小玉說:「我們是小于姊姊的朋友,她在病房外,因爲一次只能兩位進來,小于姊姊讓我們進來幫您調整身體能量。」
 
我們先跟小玉聊我們都去過馬來西亞,那是個好地方,麗君先聊她去馬來西亞神山旅遊經驗,拉進彼此距離。我去交誼廳搬椅子到房間做大愛手,手一伸到小玉身上,發現她全身冰冷,連心窩都感受不到一點熱度,兩雙大愛手專注地在她身上傳光送愛,半小時過去,溫度才微升一點。
 
看小玉兩腳因為椅子高度而踏不到地,懸空產生不適,再搬個椅子讓她把腳抬高,繼續做兩腿腳,包括大腿、小腿和冰冷的腳板。一小時時限快到,一位護士進來,很訝異我們的動作,護士說:「我們這裡不能給病人按摩。」我們馬上收功,回應護士不是按摩,是給她做能量調理。小玉站起來,回應給我們一個燦爛的笑容。
 
我問小玉:「現在覺得怎樣?」其實是要問給護士聽她的感受。
小玉說:感覺好多了!
「怎麼好法?」我繼續問。
小玉笑笑說:感覺不會想自殺,不再那麽憂鬱!
 
她的話讓我恍然大悟:「她在這裡,我們反而較安心,否則在宿舍裡做什麼事,我們都不知道。」這是輔導小玉的大姊姊所說的話。
 
這只是留學生問題的冰山一角,國際事務組的小于小姐說,像外國留學生的問題,理論上要有三線共同守護──導師、心理諮商和國際事務組,但對於已出現病狀和危機者,也只能送來這邊較安心。
 
沒有一個長期隨身的有效策略,很怕出問題,所以小于小姐才會說送到醫院較安心,但看到藥物對這些孩子不但無效,反而越來越糟,反反覆覆出現症狀的機率越高,已到束手無策的地步,所以想到要另求支援。


以我的觀察,對小玉這孩子的問題解決沒有那麼難,再多幾次的大愛手和大愛祝福心念的操法,問題很快迎刃而解,所以如何用大愛光之法架構出校園輔導系統,是當務之急。

​

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